9月12日下午在教二楼一层会议室,建工学院召开迎评工作会议，就本科迎评工作进行深入动员，进一步部署迎评的各项工作。副院长吕恒林教授、学院迎评工作组全体成员出席了会议。

      副院长吕恒林教授在会上指出：迎接教育部对我校本科教学工作水平评估是一项光荣而艰巨的任务，是推进我校发展的一个历史性机遇。评估是一项系统工程，需要各个部门、各方人士深刻领会“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的“20字”方针；需要学院全体师生员工全力以赴，紧密配合。这次本科教学工作水平评估对学校办学水平、科研能力、管理水平、教学质量、教学环境、社会影响力等各方面是一次全面和综合的检验，其结果将直接影响学校今后的发展，学校在整个高教领域内的地位升降，对我校新世纪的发展至关重要。副院长吕恒林要求：要迅速进入迎评的临战状态，在思想上高度重视，化被动为主动，变压力为动力，发动师生员工，调动起全院每一个人的主动性、积极性和创造性，以良好而振奋的心态主动迎评，积极参与，在全院形成“以评促改，以评促建”的良好氛围。 
      副院长吕恒林指出：现在教育部专家组对我校进行评估只有40个工作日，迎评工作确实已到“倒计时”。工作组全体成员、系所各部门和全院师生员工必须以只争朝夕的紧迫感和奋发有为的精神状态紧张投入迎评工作。要迅速理清工作思路，层层分解工作任务，按照时间节点，明确完成各项迎评工作的期限。 
      副院长吕恒林就近期迎评工作的运作及进展情况作了通报。他着重就当前需要迅速抓紧抓好的迎评工作几个重要事项向与会同志作了提示。他指出：当前，应认真学习有关本科评估的重要文件，要充分理解和把握三个评估指标体系及其内涵；在深刻领会有关文件精神的基础上，认真展开、参与、组织和协调评建工作。谈到如何创造性地做好各项迎评准备工作时，他指出：迎评工作千头万绪，认真、细致、耐心是做好迎评工作的关键。在准备迎评创优的内容和材料上，要重视办学特色，各系所要善于总结办学经验，提炼出属于学院的办学特色，把学院的办学特色展示出来；要对照各项评估指标，着手准备各项迎评材料；必须讲求“实”字，并充分体现出各类迎评材料的针对性、原始性、层次性和可信度。他强调：在整个迎评工作过程中，具体工作一定要细致；复查和整理材料、统计数据要耐心，要克服烦躁情绪，防止粗心大意。他强调：在做好思想发动的同时，明确组织分工；要发挥教师和管理人员的积极性，把分解评估指标、责任落实到人作为搞好迎评准备工作的保障。