10月9日晚上7：00，建工学院08级辅导员王文龙老师在教二楼C302为2008级土建专业全体学生作了以题为《重视生涯设计，规划大学四年人生——生涯设计导论》为主题的讲座。该讲座的举办标志着的建工学院大学生生涯规划工作正式启动。08级辅导员宗义江老师出席了本次讲座。

讲座上，王老师就大学生生涯设计的重要性作了说明。他结合当前就业形势及社会对毕业生的素质与能力的要求，引导08级广大同学要做好生涯设计工作，制定不同时期的明确目标，由“大一玩，大二看，大三学，大四找”的无序状态转变为“大一打好基础，大二扩展知识，大三实现飞跃，大四从容选择”的科学模式。提出通过科学生涯设计达到“做大学最好的自己”的目标。

随后对2008级大学生生涯设计的整体安排，王老师也做了简单介绍：生涯设计安排共分三个阶段：1、宣传和教育阶段：通过动员，提出具体要求，并围绕如何认识所学专业、如何确定大学目标和实现人生理想，以及如何搞好学习、培养创新精神和创新能力等内容，结合相关主题教育活动，举办系列指导讲座、专题报告，指导新生进行大学生涯设计，为新生们指明努力的方向；新生自我认识和自我规划、交流和总结；2、 新生自我认识和自我规划阶段：通过开展形式多样的活动,如主题班团会、“如何度过一个有意义的大学生活”演讲比赛、新老学生学习经验交流会等，发动和组织广大新生探讨如何确立大学目标、如何成才等问题，以及反对痴迷网络、课堂纪律松弛、抄袭作业、考试作弊、缺失诚信等不良行为，倡导和营造良好的学风，引导新生认识自我，恰当定位，做好自我发展规划。同时，结合时代和形势要求，每名新生进行自我发展规划，制定不同阶段的目标以及实现目标的具体步骤，撰写自我发展规划书；3、交流总结阶段：活动期间，高年级党员、高年级党员联系人将配合辅导员、各班班主任深入到学生中，指导学生开展大学生涯规划。 对新生的自我发展规划进行认真的指导，对典型的规划要分类分层次组织在不同范围的学生中进行点评与交流。每名新生要填写《中国矿业大学新生大学生涯设计登记表》，该表填好后要存入新生本人档案，以后与学年度学生素质发展综合测评相结合进行学年跟踪，学院在后期要及时指导学生对规划目标实现情况进行检查和调整。并对此工作进行全面总结，巩固和延伸大学生涯活动。

    讲座历时两节课时间，取得较好效果。

据悉，生涯设计活动一直是我校的特色活动，建工学院历来重视生涯设计工作。本次讲座后，学院将按照学校的统一安排认真组织好本次大学生涯设计相关课程，内容涵盖大学篇、自我篇、读书篇、修身篇、素质篇、成才篇等几个方面。

相信08级生涯设计活动会取得圆满成功。