——学院以群众路线实践活动促进青年教师的快速成长

    力建学院党委深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，针对广大师生提出的在师资队伍建设上，措施不具体，落实不到位的意见，坚持即知即改，积极探索改进工作的方式方法，确保教育实践活动稳步开展、取得实效。
    12月19日下午，力建学院教授委员会会议在力建楼A220顺利召开，会议除了对教师职称晋升、研究生学位授予等事项进行了审议，重点对学院19名特殊研究型岗位教师进行了中期考核，并对2012-2013年新进教师申请特殊研究型岗位的推荐进行审议。
    青年教师是学院实现全面协调可持续发展的生力军，在党的群众路线教育实践活动中，学院紧密结合实际工作，深入教师中，了解需求，为着力培养有发展潜力的青年拔尖人才，积极创造条件促进青年教师的快速成长，改进评教考核体系，建立更加完善的保障机制，制定科学有效的培养和激励机制，实施青年教师“特殊研究型岗位”支持计划。该项支持计划是通过设置特殊研究型岗位，选拔30人左有青年教师，培养周期为3年，学院为这批教师提供适当资源和资金，营造良好学术环境，使得教师潜心基础研究，找准学术增长点，努力提升学术品格，建立自身的学术影响力；同时每年从中推荐1-2名进入校“英才培育工程”， 3-5年内，促使他们在科研方面取得高质量、高水平成果，尽快脱颖而出，成为相应团队的学术带头人。
    经教授委员会研究决定，原特殊研究型岗位中有8名教师由于年龄超龄等问题，退出特殊研究型岗位，进入教学科研型岗位，另有5名新进教师进入特殊研究型岗位，当前学院特殊研究型岗位教师共计有16名。